德國的教育體系和模式是什么，德國教育制度詳細(xì)介紹
德國的教育制度主要由各州的州政府管理，聯(lián)邦政府在其中只扮演次要角色。由于每個州都有權(quán)決定自己州內(nèi)的教育制度，因此整個德國的教育制度都有所不同，具體規(guī)定和要求需要前往各州的教育部門官網(wǎng)查看。
幼兒園、小學(xué)教育
德國的幼兒園教育，針對1-6歲的孩子，不屬于義務(wù)教育的范疇。
之后，孩子會進(jìn)入義務(wù)教育范疇的小學(xué)階段。通常，在當(dāng)年6月30日前滿7歲的孩子，都必須強(qiáng)制入讀小學(xué)。在大多數(shù)州，小學(xué)為四年制，而在柏林和勃蘭登堡為六年制。
中學(xué)教育
德國的中學(xué)教育包括5種類型：
1.文理中學(xué)Gynasium
文理中學(xué)學(xué)制為9年，其中5-10年級是義務(wù)教育的低年級階段，11-13年級是非義務(wù)教育的高年級階段，針對準(zhǔn)備接受高等教育的學(xué)生。學(xué)生需要在12或13年級之后通過高中畢業(yè)考Abitur。
很多州都有規(guī)定，讀完10年級后要進(jìn)行考試，只有通過的學(xué)生才能繼續(xù)進(jìn)入高年級就讀，沒有通過的學(xué)生只能轉(zhuǎn)入其他類型的學(xué)校。
在11-13年級的高年級階段，學(xué)生可以依據(jù)自己的興趣和未來發(fā)展，選擇課程和重點(diǎn)科目，以此作為進(jìn)入高等院校的準(zhǔn)備。另外，由于越來越多的文理中學(xué)畢業(yè)生選擇畢業(yè)后就進(jìn)入職場工作，或是接受職業(yè)教育，因此，許多文理中學(xué)也會開展一些新興職業(yè)或者熱門工作需求的課程，來配合學(xué)生的意愿和社會需求的趨勢。
2.實(shí)科中學(xué)Realschule
實(shí)科中學(xué)學(xué)制為6年，即5-10年級，針對中間層次的、范圍更廣的學(xué)生。學(xué)生需要在10年級之后通過Mittlere Reife考試。
實(shí)科中學(xué)相當(dāng)于中間態(tài)的學(xué)校，學(xué)生在畢業(yè)后可以選擇進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，接受職業(yè)教育；如果成績很好，也可以轉(zhuǎn)入文科中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
3.職業(yè)預(yù)校Hauptschule
職業(yè)預(yù)校學(xué)制為5年，即5-9年級，針對準(zhǔn)備接受職業(yè)教育的學(xué)生。學(xué)生需要在9年級后通過Hauptschulabschluss，獲取畢業(yè)證書。如果沒有獲得職業(yè)預(yù)校的畢業(yè)證書，就很難找到職業(yè)培訓(xùn)，而沒有經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)，基本不能上崗。
另外，在職業(yè)預(yù)校學(xué)有余力的學(xué)生，也可以選擇轉(zhuǎn)入實(shí)科中學(xué)，學(xué)習(xí)10年級，獲取實(shí)科中學(xué)的畢業(yè)證書。
4.綜合中學(xué)Gesamtshule
綜合中學(xué)結(jié)合了文理中學(xué)、實(shí)科中學(xué)、職業(yè)預(yù)校三種形式。綜合中學(xué)通常有兩種類型：整合型綜合中學(xué)integrierten Gesamtschulen，即完全整合，沒有成績分組；協(xié)和型綜合中學(xué)kooperativen Gesamtschulen，即在部分科目中，需要根據(jù)成績分組上課。
值得一提的是，綜合高中的高年級階段和文理中學(xué)一樣，都具有相同的資格進(jìn)行高中畢業(yè)考Abitur。
5.職業(yè)學(xué)校
德國的義務(wù)教育是到18歲。因此，還設(shè)置了許多不同類型的職業(yè)學(xué)校，來配合各種職業(yè)要求和義務(wù)教育學(xué)習(xí)的要求。如職業(yè)學(xué)校Berufsschule、職業(yè)專門學(xué)校Berufsfachschule、專科學(xué)校Fachschule等。
高等教育
德國的高等院校主要分為：綜合性大學(xué)Universit?t、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)Fachhochschule、職業(yè)技術(shù)學(xué)院Berufsakademien等。通過高中畢業(yè)考試Abitur，獲取高中畢業(yè)證書的學(xué)生，可以直接進(jìn)入高等院校接受高等教育。而擁有Meisterbrief文憑（即master craftsman’s diploma）也可以申請。
作為留學(xué)生，通常要求必須取得留德審核證書，通過大學(xué)入學(xué)德語語言考試（DSH）或德語作為外國語考試（Test Daf）?；蛘咝枰瓿梢荒甑念A(yù)科學(xué)習(xí)，并通過預(yù)科考試。具體申請要求建議前往各學(xué)校官網(wǎng)查詢和落實(shí)。
如今，德國的大多數(shù)大學(xué)采取了新的學(xué)制體系，即3年本科+2年碩士的性質(zhì)。學(xué)生在完成本科階段的學(xué)習(xí)后，可以獲得本科文憑，并選擇是否繼續(xù)攻讀碩士。另外，已經(jīng)獲得本科文憑的留學(xué)生也可以直接讀碩士，而不需要再從本科讀起。
1.綜合性大學(xué)
綜合性大學(xué)通常以教學(xué)和科研為主，可授予Diplom Magister、Artium及Doctor學(xué)位。
和其他國家和地區(qū)的綜合性大學(xué)相比，德國的綜合性大學(xué)偏向于實(shí)踐和理論的結(jié)合，也偏向于實(shí)踐動手。課程類型有講座、實(shí)踐課、研討課，通常每門課都有證書。另外，學(xué)校通常很嚴(yán)格，沒有通過基礎(chǔ)課程的學(xué)生，會被退學(xué)。
2.應(yīng)用技術(shù)大學(xué)
應(yīng)用技術(shù)大學(xué)通常以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，可授予Diplom FH。另外，一些應(yīng)用技術(shù)大學(xué)還設(shè)有繼續(xù)研修階段課程（Aufbaustudium），學(xué)制一般為1年半至2年，畢業(yè)后可獲得碩士學(xué)位。但基本沒有博士課程的設(shè)置。
需要著重說明的是，在德國，不是所有人都看重學(xué)歷學(xué)位。很多人會選擇進(jìn)入應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，以便將來更好地進(jìn)行職業(yè)工作；很多人即使已經(jīng)擁有了學(xué)士、碩士、博士等學(xué)位后，為了學(xué)習(xí)某項職業(yè)知識和技能，會再進(jìn)入這些職業(yè)性的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。
